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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是( )。
A.向学生诉苦
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.在班上宣读了信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
2.一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的-项是( )。
A.碍于面子,将错就错,不加纠正
B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解
3.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
4.心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,这个年龄段是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的( )。
A.互补性 B.阶段性
C.不平衡性 D.个别差异性
5.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
A.顺序性 B.不平衡性
C.互补性 D.个别差异性
6.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由( )承担责任。
A.司机负责 B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责
7.根据我国《幼儿园工作规程》,( )不属于幼儿教师的职责。
A.学期(或学年)初做好本班收费工作
B.观察分析记录幼儿发展情况
C.与家长保持经常联系
D.定期向园长汇报工作
8.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。
A.跳舞 B.游戏
C.唱歌 D.识字
9.《中华人民共和国义务教育法》指出,教育教学应当做到两个“全”,即( )。
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体
10.按照《中华人民共和国教师法》的规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情节,不应该采取下列哪项措施?( )
A.给予行政处分或者行政处罚
B.造成损害的,责令赔偿损失
C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
D.说服教育
【参考答案】
1.D
【解析】虚心、宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的,宽容不是软弱无能,不是无原则地迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。综合比较四个选项,D项比较符合题干情境。故本题选D。
2.B
【解析】教师如果碍于面子,将错就错,不加纠正,会直接导致错误的教学。但如果能够“借”错生智,来个将“错”就“措”,却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求。故本题选B。
3.C
【解析】以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,关心每一个学生,为每个学生提供适合的教育。本题是反向选择。故本题选C。
4.C
【解析】教育要遵循儿童身心发展的不平衡性规律,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。故本题选C。
5.C