2018年1月6日下午初中音乐教师资格面试真题答案（最新发布）第二批

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

教师提问：同学们请你们听着音乐闭上眼睛，感受你心中的大海是什么样的?有什么样的景物?

学生自由回答。(碧蓝的天空、海鸥、沙滩、海贝……)

老师总结：大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来学习这首思乡的歌曲《大海啊，故乡》。

(二)新课教学，学唱歌曲

1.教师引导学生轻声尝试读节奏，回顾三拍子的强弱规律。

将学生分组，引导学生轻声尝试做节奏练习。

在老师的引导下，将学生的节奏练习形成时大时小、时远时近的波涛声。

2.欣赏歌曲

(1)第一遍欣赏，了解歌词内容。

要求：边听边看歌词内容。

教师提问：歌曲的情绪如何?力度又是如何变化的?

交流讨论后教师小结：这首歌的情绪：由深情到激动，歌词质朴深情，借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。这首歌的力度是由弱到强的。

(2)有感情、有节奏的朗读歌词。

(3)第二遍欣赏

教师提问：下面我们再来听一遍歌曲，大家可以轻声跟着哼唱，同时思考歌曲可以分为几个乐段?

学生轻声哼唱后交流：可分(A、B)两个乐段(多媒体展示)。