1、足球比赛中选位和盯人属于（ ）。
A．个人进攻战术
B．个人防守战术
C．集体进攻战术
D．集体防守战术
2、下列不属于软骨种类之一的是（ ）。
A．透明软骨
B．纤维软骨
C．弹性软骨
D．胶原软骨
3、以下不属于生长激素生理功能的是（ ）。
A．促进生长发育
B．促进代谢作用
C．调节免疫功能
D．促进糖的吸收
4、运动损伤的早期经常采用冷敷方法进行处理，其作用之一是（ ）。
A．松解黏连
B．减轻充血
C．扩张血管
D．解除痉挛
5、神经调节的特点是（ ）。
A．快速
B．稳定
C．持久
D．广泛
6、向上引体时，肱二头肌和肱肌的工作属于（ ）。
A．向心收缩
B．离心收缩
C．等动收缩
D．超等长收缩
7、体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（ ）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
A．教学环节
B．内容构架
C．过程方法
D．人际关系
8、一运动员颧骨处出血，为了止血应该指压（ ）。
A．锁骨下动脉
B．肱动脉
C．面动脉
D．颈动脉
9、骨骼肌、心肌和平滑肌分别受（ ）支配。
A．身区体神经、交感神经
B．身区体神经、副交感神经
C．躯体神经、植物神经
D．植物神经、交感神经
10、在运动中发生小腿腓肠肌痉挛，此时应采用的缓解方法为（ ）。
A．膝关节伸直．脚背伸牵拉
B．膝关节伸直．脚趾屈牵拉
C．膝关节屈。脚背伸牵拉
D．膝关节屈，脚趾屈牵拉
11、长拳的内容包括（ ）。
A．基本功、单练套路、对练套路
B．单练套路、对练套路、集体演练
C．基本功、对练套路、集体演练
D．基本功、单练套路、集体演练
12、体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（ ）。
A．有关的教学模式
B．相应的教法体系
C．准确的教学实施
D．基本的教学原则
13、细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由（ ）等组成。
A．水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
B．蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
C．水、蛋白质、核糖核酸、电解质
D．水、蛋白质、核糖核酸、酶
14、《普通高中体育与健康课程标准(实验)》为了满足学生在体育与健康方面不同层次的、多样化的需求，设置了（ ）级学习水平。
A．1
B．2
C．3
D．4
15、排球比赛中由2号位队员作二传，将球传给3、4号位队员进攻的组织形式是（ ）。
A．边一二
B．中一二
C．边三四
D．边跟进
16、肌肉组织的生理功能是（ ）。
A．连接、支持、保护、营养
B．保护作用
C．接受刺激，产生和传导兴奋
D．收缩、舒张
17、不属于跳马分腿腾跃动作的主要技术环节的是（ ）。
A．助跑
B．第一腾空
C．起跳
D．滚动
18、人体最容易发生脱臼的关节是（ ）。
A．膝关节
B．踝关节
C．肩关节
D．肘关节
19、体育教学评价结构的构成要素不包括（ ）。
A．为什么评
B．谁来评
C．何时评
D．评什么
20、下列对儿童和少年呼吸系统形态和机能特点描述错误的是（ ）。
A．呼吸肌弱
B．胸廓狭小
C．肺活量小
D．呼吸频率低
21、《普通高中体育与健康课程标准(实验)》设置了五个方面的具体目标，充分体现了高中体育与健康课程以（ ）为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。
A．体育锻炼
B．运动竞赛
C．身体练习
D．体力劳动
22、充分发挥学生的独立性和能动性，给学生足够自主的空间、足够活动的机会进行学习．属于（ ）方法。
A．探究学习
B．合作学习
C．自主学习
D．传统学习
23、肺部与外界环境间的气体交换称为（ ）。
A．呼吸
B．外呼吸
C．内呼吸
D．肺通气
24、体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量，是以（ ）为判断依据的。
A．时间
B．频率
C．血压
D．心率
25、运动员快速减体重方法要科学．下列对快速减体重时要注意的几个问题描述错误的是（ ）。
A．减体重需要循序渐进，适宜地减体重是每周4 kg
B．根据运动量与气候控制饮水量．一日饮水量应控制在500～600 m1左右
C．此期间的饮食要保持高蛋白、高维生素、低糖、低脂肪，并供给必需的无机盐
D．不能采用只供给一种单纯食品的方法。例如。只吃水果不吃饭。这样会使机体受到损害
26、体育概论是一门在体育人文社会学中处于（ ）并带有指导性的学科。
A．最高层次
B．高层次
C．较高层次
D．一定层次
27、肘关节受伤后用绷带包扎，应选用（ ）。
A．环形包扎
B．螺旋形包扎
C．反折形包扎
D．“8”字形包扎
28、从高处跳下时，脚先着地，通过反射活动使股四头肌和臀大肌做（ ）收缩，起到制动和缓冲的作用。
A．等张
B．等长
C．离心
D．超等长
29、（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A．1977
B．1979
C．1980
D．1981
30、下消化道是指（ ）。
A．从十二指肠到盲肠
B．从十二指肠到直肠
C．从小肠到直肠
D．从空肠到肛管
31、教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（ ）。
A．示范法
B．演示法
C．讲授法
D．表象法
32、当今世界体育管理体制的类型主要有（ ）、社会主导型和结合型三种。
A．事业主导型
B．政府主导型
C．集体主导型
评论责编：：admin
相关推荐
热点推荐»
- 12020-09-22权威｜教育部:2018年高考语文数学理综文综9科试题评析（最新发布）
- 22017-02-032017教师资格证全真模拟卷四：高中英语
- 32019-11-15辽宁葫芦岛2018下半年教师资格证考试报名时间:9月4（最新发布）
编辑推荐
- 考试题库
- 模拟试题
- 历年真题