2017教师资格证全真模拟卷第4套：高中地理

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

　　读某区域等高线地形图(单位：m)，回答1～2题。

　　1.依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是(　　)。

　　A.水产品养殖

　　B.棉花种植

　　C.林产品加工

　　D.水力发电

　　2.在图中所示的区域中，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线(　　)。

　　A.山体坡度大

　　B.地表崎岖不平

　　C.河水流速快

　　D.泥沙淤积严重

　　马绍尔群岛是在古老玄武岩基岩上形成的珊瑚礁，以环礁居多，科学家研究发现位于图中M处的诺克斯环礁1905年突然消失.百年后开始“复活”，新的小岛在废墟中重生。据此回答3-5题。

　　3.马朱罗环礁的岩石类型是(　　)。

　　A.喷出岩

　　B.沉积岩

　　C.变质岩

　　D.侵入岩

　　4.诺克斯环礁消失的原因最有可能是(　　)。

　　A.台风

　　B.海平面上升

　　C.海水变淡

　　D.洋流

　　5.诺克斯环礁迅速复活的主要原因是(　　)。

　　A.光照强

　　B.气温下降

　　C.降水丰富

　　D.沉积物多

　　摩卡咖啡生长需要静风、温凉、湿润、排水条件好的环境，图中南部国家是世界上重要的摩卡咖啡生产地。A港口一度成为重要咖啡输出港，如今弃置。现主要通过B港出口。据此回答6-8题。

　　6.下列地点最适合摩卡咖啡生产的是(　　)。

　　A.甲地

　　B.乙地

　　C.丙地

　　D.丁地

　　7.A港口弃置的主要原因是(　　)。

　　①咖啡出口减少②咖啡种植区调整

　　③港口泥沙淤积④新航线的发现

　　A.①②

　　B.③④

　　C.②③

　　D.①④

　　8.关于该国河流特征的说法，正确的是(　　)。

　　A.流向自南向北

　　B.结冰期长

　　C.流量大

　　D.7～9月为河流的丰水期

　　读我国某山地东坡和西坡年降水量随高度变化示意图，完成9-10题。

　　9.该山地可能是(　　)。

　　A.秦岭

　　B.太行山

　　C.大兴安岭

　　D.雪峰山

　　10.下列关于该山地年降水量的叙述，正确的是(　　)。

　　A.东坡降水量平均变化速率小于西坡

　　B.东坡降水量随高度的升高持续增加

　　C.东西降水量800米附近差异最大

　　D.西坡降水量随高度的升高逐渐递减

　　读甲、乙两地气候统计图，完成11-12题。

　11.甲、乙两地的气候类型分别属于(　　)。

　　A.地中海气候;温带大陆性气候

　　B.地中海气候：地中海气候

　　C.温带海洋性气候;地中海气候

　　D.地中海气候：亚热带季风气候

　　12.甲、乙两地气温差异明显，其主要影响因素是(　　)。

　　A.地形和洋流

　　B.风带和洋流

　　C.纬度和风带

　　D.地形和纬度

　　13.根据江西丘陵山区自然条件特点，治理“红色荒漠”应先做好的工作是(　　)。

　　A.大力开荒种田，保持植物覆盖率

　　B.农业生产加强综合开发

　　C.发展以畜牧业为主的农业生产

　　D.彻底退耕还林

　　14.澳大利亚东北侧分布着大片的生物礁——大礁堡。近些年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚大量死亡，根据研究与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明地理环境具有(　　)。

　　A.整体性

　　B.地域差异性

　　C.独特性

　　D.表现复杂性

　　新疆煤炭资源丰富，占全国煤炭预测储量的40.5%，为促进新疆煤炭资源开发，国家提出“疆煤东运”的发展战略，其中“煤从空中走，电送全国”的“疆电外送”成为“疆煤东运”的破题之举.2013年4月16日，“西电东输”重要项目——哈密南一郑州±800千伏特高压输电工程成功跨越黄河，整个工程将于年内全线贯通。回答15—16题。

　　15.当前我国大力发展“疆煤东运”的地理背景是(　　)。

　　①我国能源资源生产和消费地区差异大

　　②新疆地区受经济水平限制，丰富的煤炭资源得不到充分开发利用

　　③东部对能源的需求量大，但能源资源相对不足

　　④我国中东部煤炭资源已没多大开采潜力

　　A.①②③

　　B.①③④

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　16.与“疆煤东运”相比。“疆电外送”对东部的影响是(　　)。

　　A.缓解了能源紧张

　　B.减小了环境污染

　　C.促进东部经济发展

　　D.交通压力加剧

　　人口红利期.是指随着生育率下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升，形成的一个劳动力资源相对丰富，人口抚养负担相对较轻的时期。据此，结合“我国五省市人口抚养比示意图”，回答17～18题。

　　17.关于我国五省市人口抚养比(人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比)的叙述正确的是(　　)。

　　A.贵州的老年人口抚养比最大

　　B.上海的老年人口抚养比最小

　　C.北京的少儿人口抚养比小于广州

　　D.江苏的少儿人口抚养比小于北京

　　18.下列人口抚养比结构最有利于经济发展的是(　　)。

　　A.高少儿、低老年型

　　B.低少儿、低老年型

　　C.低少儿、高老年型

　　D.高少儿、低老年型

　　随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互联网购买商品。2013年4月23日，《消费者权益保护法》修正草案首次提交全国人大。消费者非现场购物将被赋予“后悔权”，冲动网购后不满意可在7天内退货。回答19～20题。

　　19.网上营销过程中，买家和卖家之间体现的地域联系方式是(　　)。

　　A.商贸联系

　　B.电子信息联系

　　C.生产协作联系

　　D.科技联系

　　20.与传统售货方式相比.网上营销(　　)。

　　A.减弱了商业网点布局的空间限制

　　B.增加了营销环节。增加销售成本

　　C.使生产企业不必致力于市场开拓

　　D.促进了技术核心和产品升级换代

　　下图为某国工业化、城市化进程比较图。读图完成21～22题。

　　21.关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是(　　)。

　　A.城市化与工业化呈同步增长趋势

　　B.阶段I城市化进程速度比阶段Ⅱ快

　　C.在此国城市化过程中工业化是主要动力

　　D.城市化速度超过工业化速度

　　22.阶段Ⅲ，该国新增就业机会主要来自(　　)。

　　A.资金密集型产业

　　B.劳动密集型产业

　　C.资源密集型产业

　　D.现代服务业

　　读下图完成23～24题。

　　23.下面关于①、②两地区域特征的描述正确的是(　　)。

　　A.两地区喀斯特地貌典型

　　B.②省区人口贫困发生率高于①省区

　　C.交通位置闭塞，是①地旅游业发展的制约因素

　　D.①地外出务工人口比例高于②地

　　24.促进①、②两地区农业发展的有效措施是(　　)。

　　A.积极建设用材林生产基地

　　B.大力种植牧草，发展乳畜业

　　C.大力开发地下水资源，扩大农业灌溉面积

　　D.加强农业资源的综合开发

　　25.在下图中，甲、乙、丙、丁4个地段，灌溉条件最好的地段是(　　)。

　　A.甲

　　B.乙

　　C.丙

　　D.丁

二、简答题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　26.简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)(12分)

　　27.绘制热力环流的形成示意图，并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)

　　三、材料分析题(本大题共3小题，第28题16分，第29题16分，第30题20分，共52分)

　　28.根据下列材料，回答下列问题。

　　材料一左图为长江下游部分地区略图。右图为长江江苏段岸线资源结构图。岸线资源包括港口和工业生产等所需的相关水域和陆域，一级岸线优于二级，二级优于三级。

　　材料二苏州地处我国经济发达地区，分布大量的出口型组装制造企业，拥有较为完善的生产配套。在当前社会经济条件变化的背景下，部分企业面临迁移或不迁移的选择。

　　(1)说明该地区建设众多引排工程的主要原因。(6分)

　　(2)苏州某组装制造企业研究是否迁往安徽的方案。若迁移，其生产条件有何变化?若不迁移，其需采取什么应对措施?(10分)

　　29.阅读下列材料，回答问题。

　　某教师在讲解时差时.设计了如下问题来引导学生自主学习：

　　(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达东九区的东京，请问到达东京时是几时?反之，早8点15分从东京出发，到达北京时是几时?

　　(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北京人早8点上班，位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理?

　　问题：请对该教师的教学设计进行评析。(16分)

　　30.阅读下面关于“城市化”的教学过程，回答问题。

　　多媒体展示：长江三角洲地区的城市发展。上海1911、1949、1990年城市用地图。

　　引导学生质疑：1.长江三角洲地区的城市用地规模有什么变化?2.上海城市用地规模有什么变化?3.它们的变化反映什么趋势?4.城市化的基本特征有哪些?5.它们的变化是否符合城市化的特征?

　　学生思考、讨论。

　　教师提问。

　　学生回答。

　　师生交流。

　　教师点评。

　　教师设疑：长江三角洲地区和上海土地利用为什么会发生如此大的变化?

　　学生小组讨论。

　　教师提问。

　　教师设疑：城市化的影响因素主要有哪些?城市化最主要的标志是什么?

　　教师点拨。

　　学生思考、学生讨论：城市人口增加;城市用地规模扩大;城市人口在总人口中的比重上升。

　　教师设疑：城市化的标志中哪一条可用来衡量城市化的水平?

　　学生思考、教师点拨：城市人口在总人口中的比重上升可用来衡量城市化的水平。

　　多媒体展示习题、学生练习。

　　学生回答、教师点评。

　　承转过渡。

　　阅读资料：人教版地理必修2世界城市化水平的提高(1800--2000年)。

　　教师设问：

　　1.城市化进程主要分为哪几个阶段?

　　2.各个阶段的主要特点是什么?

　　学生思考探究。

　　思维引申。

　　多媒体展示：上海1911、1949、1990年的城市扩展。

　　教师设疑：解释上海1911、1949、1990年的城市扩展。

　　多媒体展示：家乡城镇建设、交通改善图以及住房图等，家乡城市有何变化?城市化中是否产生了一些问题?请提出合理化建议。

　　课堂巩固练习。

　　教师讲评。

　　课堂小结。

　　(1)分析本次教学过程设计的成功之处。(8分)

　　(2)具体说明本节教学内容如何实现教学的三维目标。(12分)

　　四、教学设计题(24分)

　　31.阅读关于“水资源的合理利用”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

　　材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。”

　　材料二人教版教科书中关于“水资源的合理利用”的内容。

　　(一)水资源及其分布

　　水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源。从广义上来说，水资源包括水圈内的水量总体。海水是咸水，不能直接利用，所以，通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。目前.人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊和浅层地下水，储量只占全球水体总量的十万分之七。

　　一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异。在除南极洲之外的世界六大洲中，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲.大洋洲多年平均径流量最少(图3.11)。在全球200多个国家和地区中，巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯。我国多年平均径流量为27 000亿立方米，居世界第六位。

　　我国水资源分布也很不均衡。从地区分布上看，我国南方水多，北方水少;东部水多，西部水少。从时间分配上看，我国夏秋降水多，水资源较丰富;冬春降水少，水资源较贫乏。

　　(二)水资源与人类社会

　　水资源的数量会影响经济活动规模的大小。例如，我国长江中下游平原地区，河网密布，水量充足，而且气候温暖湿润、地势平坦，逐渐发展成为著名的水稻产区;这里的河流水量大，支流众多，内河航运业也十分发达。