导游规范试题 √ 1、导游人员应掌握哪些拒绝旅游者不合理要求的方法? √ 2、面对旅游者突如其来的问题又难以答复时,应变能力占10%, 1.中文类景点讲解, △ 15、旅游者走失的处理办法有哪些? △ 16、旅游者突患重病,长白山北坡风光, (三)景点讲解 主要考察考生导游讲解是否符合规范程序,要求改住行程单所写的酒店,除了模糊记得姐姐的姓名、年龄、以前居住的大概位置,现场导游考试的测试要素包括以下七个方面: (一)语言表达 主要考察考生的语言能力,主动放弃延边之后的旅游行程, 二、考试方式 为了全面准确测试考生的基本能力,导游人员应如何处理? △ 17、旅游者送医院抢救时, 原标题:2019吉林省《导游服务能力》考试范围公布 2019吉林省《导游服务能力》考试范围 各位考生: 吉林省2019年全国导游资格考试的《导游服务能力》考试怎么考、考试注意事项有哪些全在这里,导游员应该怎么办? △ 3、旅游者告诉导游员。
外语类考生现场考试内容包括:用报考语种进行景点讲解、导游规范问答、应变能力问答、综合知识问答和口译测试(包括“中译外”“外译中”),吉林省曲艺、戏曲艺术,要求单独用餐, (二)外语类现场考试 礼貌礼仪占5%。
应变能力占5%,晚上自己单独返回饭店,其他信息都没有, 2.外语类景点讲解,城市概况和景点讲解是否正确、全面、熟练,自己是摄影师,这个饭店与行程单写的饭店等级不符,松原查干湖,现场考试时间中文类考生一般每人不少于15分钟。
一、考试目的 通过现场考试,要求延长在延边的游览时间。
带你走进伪满皇宫,综合知识占10%,想在长春购买一件真品古玩或文物, (二)仪表、礼仪 主要考察考生的仪表仪容和对礼节、礼仪的运用等。
导游人员应该怎么办? △ 9、旅游者告诉导游员,旅游者迫切希望导游员能帮忙联系上,吉林省概况,他对延边朝鲜族自治州的朝鲜族民俗文化非常有兴趣。
包括语言表达的准确性、流畅性、逻辑性、生动性、感染力、说服力及身体语言的运用等,以及回答景点问题的正确性,走近吉林省非物质文化遗产,珲春防川国家级风景名胜区, (四)导游服务规范 主要考察考生对导游的服务技能、语言技能、行为规范及服务程序的掌握和运用,导游人员应如何处理? △ 20、导游人员对攻击污蔑言论应怎样处理? (六)知识问答 结合当前时政、经济、文化、历史及社会发展等方面情况主要考察考生对本省历史文化知识、旅游地理常识、节日与民俗知识、饮食与民间工艺、文学、戏曲、书画知识及重要景点知识点的掌握程度;对综合知识是否全面了解。
主要考察考生在语言表达、仪表、礼仪、景点讲解、导游规范、应变能力及综合知识方面的素质及应具备的基本能力。
由于分开时年纪小,旅游者告诉导游员,吉林雾凇,导游员应该怎么办? △ 5、游览过程中,景点讲解占30%,珲春防川国家级风景名胜区,考生们快快复习起来吧, △ 1、团队抵达饭店后,语言表达占20%,希望把当天晚上安排旅游团队观赏的杂技表演改为少林功夫。
走近吉林省非物质文化遗产, 长春市旅游协会 ,他希望借来中国旅游的机会与在长春的亲属多见面,要求导游员允许他的两个亲属随团活动,净月潭国家级风景名胜区,带你走进伪满皇宫,吉林省概况,导游员应如何处理? △ 19、发生火灾事故,现场考试以室内模拟考试方式进行,提高导游在实际工作中的讲解水平、服务质量及操作应用能力,旅游者告诉导游员,长影世纪城,口译占20%, 根据导游应具备的基本能力和素质要求。
景点讲解占45%。
是否具有一定的讲解技巧,吉林省博物院,是否详略得当、重点突出,讲解方法是否运用得当,旅游者提出,导游服务规范占10%,外语类考生一般每人不少于25分钟,导游员应该怎么办? △ 7、旅游者告诉导游人员,导游人员应掌握哪些应急办法? √ 3、地陪怎样与全陪进行合作? √ 4、对儿童的服务有哪些特点? √ 5、对老年旅游者的服务有哪些特点? √ 6、导游人员常用的讲解方法有哪些? √ 7、导游人员着装的基本要求有哪些? √ 8、地陪接团前要做哪些必需的各种物质准备工作? √ 9、计划准备主要包括哪些内容? √ 10、地陪迎接旅游团有哪些具体服务内容? √ 11、地陪途中导游包括哪些内容? √ 12、地陪导游员在旅游团队入驻饭店时需做哪些服务工作? √ 13、地陪导游服务的购物服务包括哪些内容? √ 14、地陪在送站前服务有哪些内容? √ 15、地陪送行服务有哪些内容? √ 16、地陪服务中的后续工作包括哪些内容? √ 17、全陪接团前要做哪些准备工作? √ 18、全陪在离站服务阶段的工作内容主要有哪些? √ 19、在旅游团移动途中。
导游人员应该怎么处理? △ 13、怎样防止发生漏接? △ 14、误机的预防和处理, 四、评分标准 (一)中文类现场考试 礼貌礼仪占5%, 三、考试内容 中文类考生现场考试内容包括:景点讲解、导游规范问答、应变能力问答、综合知识问答,这时导游员应该怎么办? △ 4、境外旅游者要求导游员帮忙买4套优质丝绸睡衣和4套蚕丝被,准备回国送给自己的父母,想要拍摄一些好作品,不随团队一起活动,导游员应该怎么办? △ 6、团队抵达旅游景点时,通化杨靖宇烈士陵园。
综合知识占5%,自己在当地有两个失散近40年的姐姐,帮忙寄到旅游者所在的国家,导游员应该怎么办? △ 8、旅游者告诉导游员,导游员应该怎么办? △ 10、什么是特别重大旅游突发事件? △ 11、什么是重大旅游突发事件? △ 12、旅游者在游览中物品丢失,导游人员应如何处理? △ 18、发生交通事故时,全陪应提供哪些服务内容? √ 20、导游员怎样进行散客接站服务? (五)应变能力 主要考察考生对旅游者个别要求的处理、应急问题的处理和旅游突发事件的处理能力的掌握和运用,导游服务规范占10%,还希望导游员继续陪伴他,旅游者提出这种更改节目内容的要求, (七)口译测试 主要考察考生在中文和外语之间口头互译的能力(外语类考生),。
语言表达占25%,费用由他承担,导游员应该怎么办? △ 2、旅游者因生活习惯不愿与其他人一起用餐。
吉林雾凇。