社会工作实务(初级)

单选题过渡安置阶段,社工小李在安置点设立儿童友好空间并落实值守点名制度,畅通儿童走失预防通道;同时设置学习角,为灾区儿童提供学习用品和课业辅导,组织阅读、体育等同伴活动,缓解儿童焦虑情绪,并将存在严重心理困扰的儿童转介给专业人员。小李的做法,主要落实的是()。

A.儿童抗逆成长关爱
B.安置点规范运行与社区化治理
C.政策宣传与权益协助服务
D.老年人与因灾致残者的照顾与社区康复

参考答案:A进入在线模考
正确项A:儿童抗逆成长关爱围绕安全、成长、学业三大方面,包括安全监护与儿童保护(设立儿童友好空间、走失预防)、学习支持与心理社会支持(学习角、课业辅导、同伴活动、情绪疏导、转介)、教育衔接与家庭支持三项内容。题干中小李的所有做法,均是该服务的具体体现。
干扰项B:安置点规范运行侧重整体名册、自治管理、诉求收集等,题干核心是儿童专项关爱服务,而非安置点整体管理,故排除。
干扰项C:政策宣传与权益协助侧重政策宣讲、手续办理等,题干未涉及任何政策相关工作,故排除。
干扰项D:老年人与因灾致残者服务侧重该类人群的照护、康复等,题干未提及该类人群,故排除。

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