小学教育心理学

单选题最重要和最良性的学习动力是（　）。

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为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

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1认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　）附属内驱力最为突出。

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2根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　）。

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3（　）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

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