小学教育教学知识与能力

单选题姚芳经常不完成家庭作业,班主任李老师始终耐心地辅导她功 课。觉得学习无所谓的姚芳被李老师的做法感动了,为了不辜负 李老师的期望,她开始决定认真学习,并付诸了实际行动,不久 便成为了老师眼中的好学生。促使姚芳变成“好学生”的决定性 因素是( )。

A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育

参考答案:C进入在线模考
本题考查影响人的身心发展的因素。影响个体身心发展的 因素有遗传、环境、个体主观能动性、学校教育。其中,个体主观 能动性是人的主观意识对客观世界的反应和能动作用,是推动个体 身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。题干中,李老师 的做法感动了姚芳,从而使得姚芳转变观念要认真学习,通过自己 的努力,最后变成“好学生” ,体现出了个体主观能动性是人身心 发展的决定性的因素。C项正确。

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