社会工作综合能力(初级)

单选题社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作,那么在工作中,肖某关注的焦点是()。

A.家庭暴力受害者社会功能的提升
A.家庭暴力受害者社会功能的提升
A.家庭暴力受害者社会功能的提升
A.家庭暴力受害者社会功能的提升
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D.家庭暴力受害者之间的沟通交流情况
D.家庭暴力受害者之间的沟通交流情况
D.家庭暴力受害者潜力的发掘和应用
D.家庭暴力受害者潜力的发掘和应用

参考答案:A进入在线模考
(小组工作的模式——发展模式)小组工作发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。故本题应选A。

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1在小组目标已经达成,小组进入结束期后,工作者应()。

A.自行果断地结束小组
A.自行果断地结束小组
A.自行果断地结束小组
A.自行果断地结束小组
A.自行果断地结束小组
A.自行果断地结束小组
B.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
B.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
B.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
B.安排好小组结束后的转介和追踪探访
B.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
B.安排好小组结束后的转介和追踪探访
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
D.安排小组的一切事宜
D.安排小组的一切事宜
D.安排小组的一切事宜
D.安排小组的一切事宜
D.安排小组的一切事宜
D.安排小组的一切事宜

2小组结束期活动设计的重点应该是()。

A.共同合作、打破小组僵局
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B.深度剖析、探索自我
B.深度剖析、探索自我
C.巩固学习成果、催促小组结束
C.巩固学习成果、催促小组结束
D.增加信任、发掘潜能
D.增加信任、发掘潜能

3上海某社区地处城乡接合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如,破坏公物、飙车、打架等。假如你是一位新来的社会工作者,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采用()开展小组活动。

A.利用多种渠道收集资料,以保证资料的客观性和准确性
A.利用多种渠道收集资料,以保证资料的客观性和准确性
A.利用多种渠道收集资料,以保证资料的客观性和准确性
A.发展模式
A.发展模式
A.发展模式
A.发展模式
A.发展模式
B.避免在需求评估中,给组员贴上诊断性标签
B.避免在需求评估中,给组员贴上诊断性标签
B.避免在需求评估中,给组员贴上诊断性标签
B.互动模式
B.互动模式
B.互动模式
B.互动模式
B.互动模式
C.明确评估重点
C.明确评估重点
C.明确评估重点
C.社会目标模式
C.社会目标模式
C.社会目标模式
C.社会目标模式
C.社会目标模式
D.在使用一些标准化量表时,可以给组员贴上诊断性标签
D.在使用一些标准化量表时,可以给组员贴上诊断性标签
D.在使用一些标准化量表时,可以给组员贴上诊断性标签
D.治疗模式
D.治疗模式
D.治疗模式
D.治疗模式
D.治疗模式