为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生订立规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教-考呗网

单选题为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生订立规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教室卫生环境维持良好的，就贴两个五角星：主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的，贴三个五角星。王老师的这种做法属于()。

A．行为塑造法
B．系统脱敏法
C．行动调节法
D．代币奖励法

代币奖励法就是运用代币编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用，只是一个符号，在小学里尤其是以小红花、五角星等为代表，也可以是记分卡、点数等，可以根据情况灵活运用。

1依据心理健康的标准，心理健康不包括()。

A．人际关系和谐
B．正确的自我观
C．身体发展正常
D．良好的环境适应能力

2某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现?()

A．升华
B．补偿
C．退行
D．转移

3学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()

A．厌恶疗法
A．厌恶疗法
A．厌恶疗法
B．肌肉放松法
B．肌肉放松法
B．肌肉放松法
C．系统脱敏法
C．系统脱敏法
C．系统脱敏法
D．森田疗法

D．森田疗法

D．森田疗法