针对小明上课不敢发言的情况。王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。-考呗网

单选题针对小明上课不敢发言的情况。王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。

A．强化法
A．强化法
B．代币奖励法
B．代币奖励法
C．自我控制法
C．自我控制法
D．系统脱敏法

D．系统脱敏法

强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生，

1小强高考落榜后，认为自己前途无望，一蹶不振，班主任帮他纠正了这种糟糕至极的不合理信念，使小强振作起来。班主任这种做法属于()。

A．系统脱敏法
B．强化法
C．消退法
D．理性情绪疗法

2临近考试，小明总是特别苦恼，感到心烦意乱、紧张不安。小明存在的心理问题属于()。

A．焦虑症
A．焦虑症
A．焦虑症
B．抑郁症
B．抑郁症
B．抑郁症
C．强迫症
C．强迫症
C．强迫症
D．恐惧症
D．恐惧症

D．恐惧症

3美国临床心理学家阿尔伯特•艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中A是指()。

A．诱发性事件
B．事件的原因
C．事件发生导致的后果
D．对事件的认知