教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。-考呗网

单选题教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

A．主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体

教学内容在很大程度上是教育者和受教育者共同认识的客体。

1结构主义课程理论的代表是（）。

A．杜威
B．怀特海
C．布鲁纳
D．克伯屈

2如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）

A．信度较好
B．效度较好
C．区分度较好
D．难度适中

3课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）

A．国家课程、地方课程、学校课程
B．必修课程、选修课程、活动课程
C．相关课程、广域课程、核心课程
D．基础课程、拓展课程、研究课程