机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。-考呗网

单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性

个体身心发展具有互补性，机体的某一部分受损后，可以通过其他方面的超常发展在一定程度上得以补偿，这就是个体身心发展的互补性。

1小学德育的基本方法是（　　）。

A．说服教育法
B．陶冶法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法

2夸美纽斯的教育思想集中反映在他的代表性著作中。

3学制是一个同家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、、以及它们之间的关系。