幼儿
A.揭示幼儿教育情境中幼儿认知能力和技能的发展规律
B.为幼儿教育提供科学的依据
C.以幼儿教育心理学促进整个教育心理学的发展
D.奠定教育学基础
E.改善父母与幼儿的关系
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A.感知运动阶段
B.逻辑理解阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
A.人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的
B.人的学习是一种自觉的、积极主动的过程
C.人的学习是以语言为中介进行的
D.人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文化知识
E.人类的学习是漫无目的的
A.观念性
B.客观性
C.外显性
D.简缩性
E.展开性
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从幼儿社会性的发展上分,幼儿的社会游戏分为( )。
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