小学教育学
单选题教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。
A．个体身心发展的阶段性规律
B．个体身心发展的顺序性规律
C．个体身心发展的不均衡性规律
D．个体身心发展的个别差异性规律
参考答案：B进入在线模考
个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。
你可能感兴趣的试题
1美国行为主义心理学家华乍主张（ ）。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．二因素论
D．教育万能论
2美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
A．内发论观点
B．外铄论观点
C．需要论观点
D．实质论观点
3美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。
A．环境因素
B．社会条件
C．主观努力
D．成熟机制
最新试题
试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。
类型：简答题2015-01-05
20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
类型：简答题2015-01-05
基础教育的入门性体现在哪些方面?
类型：简答题2015-01-05
简述小学教育在义务教育中的地位。
类型：简答题2015-01-05
教学过程具有哪些基本特点?
类型：简答题2015-01-05
简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。
类型：简答题2015-01-05
美育
类型：简答题2015-01-05
知识
类型：简答题2015-01-05
教育科学
类型：简答题2015-01-05
教育最基本的一个社会属性是__________。
类型：填空题2015-01-05