小学教育学

单选题因材施教的教学原则反映了人的身心发展的(  )。

A.顺序笥   
B.个别差异性       
C.不平衡性           
D.阶段性

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因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。 

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1发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的(  )提来的。

A.互补性   
B.阶段性       
C.Ⅲ页序性           
D.不平衡性

2遗传素质是人身心发展的(  )

A.主导因素   
B.决定因素       
C.物质前提           
D.无关因素

3“环境决定论”的代表人物是(  )。

A.霍尔   
B.华生       
C.高尔登           
D.格塞尔