小学教育心理学
简答题试论述合理评分的过程。
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在评分过程中，常常存在计分主观性问题。因此，评分标准一定要与测验的编制计划和实际的编制工作保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的，以保证评价结果是教师所预期的信息，具有较高的信度，能够对教学活动发挥积极作用。
合理的评分过程应包括如下步骤：
①搜集有关学生的信息，信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式。
②系统记录评价的结果，并随时保持最新的结果。
③尽量将搜集的资料量化。用数据来表示学生的学习情况。
④为了把评价的重点放在最终的学习成就，教师需要加大最后测验得分的权重。
⑤评价应该以成就为依据，不要把其他特征的评价和成就评价混杂起来。
合理的评分过程应包括如下步骤：
①搜集有关学生的信息，信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式。
②系统记录评价的结果，并随时保持最新的结果。
③尽量将搜集的资料量化。用数据来表示学生的学习情况。
④为了把评价的重点放在最终的学习成就，教师需要加大最后测验得分的权重。
⑤评价应该以成就为依据，不要把其他特征的评价和成就评价混杂起来。
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