小学教育心理学
简答题简述智力与创造性的关系。
参考答案：暂无进入在线模考
研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条 件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：
①低智商不可能具有创造性；
②高智 商可能有高创造性，也可能有低创造性；
③高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述 关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但却是高创造性的必要条件。
①低智商不可能具有创造性；
②高智 商可能有高创造性，也可能有低创造性；
③高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述 关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但却是高创造性的必要条件。
你可能感兴趣的试题
3道德品质的基础是（ ）。
A．道德信念
B．道德意志
C．道德认识
D．道德情感
最新试题
结合教学实际论述建构主义的学生观。
类型：简答题2015-01-05
怎样有效地组织教材概括?
类型：简答题2015-01-05
简述创造性与智力的基本关系。
类型：简答题2015-01-05
元认知策略的内容有哪些?
类型：简答题2015-01-05
试述布鲁纳的认知一结构学习论。
类型：简答题2015-01-05
简述学习动机的分类。
类型：简答题2015-01-05
什么是“最近发展区”?
类型：简答题2015-01-05
交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和__________。
类型：填空题2015-01-05
右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握，这种现象在心理学上称为__________。
类型：填空题2015-01-05
学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度；这种归因是从__________维度归因的。
类型：填空题2015-01-05