小学教育心理学

填空题奥苏贝尔把学校情境中的成就动机归结为______ 、______和附属内驱力三个方面。

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认知内驱力　自我实现内驱力

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1奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。

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2影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和______。

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