幼儿教师招聘考试真题汇编试卷(六十)
◇ 本卷共分为 6大题 100小题,作答时间为 120分钟,总分 42 分,0 分及格。
本套试卷含有主观题,针对主观题请自行参考解析评分
填空题(专业知识)
单项选择题
判断题
简答题
案例分析题
活动设计题
一、填空题(专业知识) ()
二、单项选择题 (下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。)
0
单选题
幼儿园教育工作的评价以()为主。
A
. 管理人员评价
B
. 教师自评
C
. 家长评价
D
. 社会评价
收藏本题
1
单选题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,幼儿园的教育内容可以相对划分为()、艺术、社会、语言、科学五个领域。
A
. 体育
B
. 综合
C
. 健康
D
. 美术
收藏本题
2
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的()。
A
. 运用材料水平
B
. 确定游戏主题水平
C
. 社会性发展水平
D
. 建构形式发展水平
收藏本题
3
单选题
轩轩和涵涵喝水时打打闹闹,李老师上前大声说道:“你俩再闹,我就打电话让妈妈不要来接你们!”该教师的做法()。
A
. 合理,避免发生安全事故
B
. 合理,注重班级常规管理
C
. 不合理,侵犯了幼儿言论自由
D
. 不合理,不利于幼儿心理健康
收藏本题
5
单选题
蒙蒙在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。作为老师,下列处理方式最为合理的是()。
A
. 立刻制止蒙蒙哭叫,并查看他是否受伤
B
. 查看蒙蒙是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来
C
. 马上找闯祸的小朋友,批评他,以安慰蒙蒙
D
. 先旁观,让儿童学会自己处理问题,然后尽快恢复秩序
收藏本题
6
单选题
体育活动中,有几位胆小的幼儿常常不愿练习,害怕失败。对此王老师的对策是引导幼儿进行多次尝试,先尝试简单的练习,再尝试难度逐步加大的练习,在这个过程中让幼儿反复体验成功一失败一成功。多次练习后,幼儿多难度大的练习也不再害怕了。王老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是()。
A
. 转移法
B
. 合理宣泄法
C
. 系统脱敏法
D
. 培养良好的意志品质
收藏本题
7
单选题
以下关于个性的阐述,正确的是()。
A
. 个性不是天生的,是心理发展到一定水平后形成的,这个“一定水平”是指个体的认知发展要达到前运算阶段的水平
B
. 个性倾向系统包括需要与动机、能力、兴趣、志向等要素相结合
C
. 自我意识包括自我评价、自我体验、自我监控三个方面
D
. 气质是个性最核心的特征
收藏本题
8
单选题
有研究表明,()的父母趋向抚养利他幼儿,其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为。
A
. 权威养育型
B
. 温和养育型
C
. 宠爱养育型
D
. 放任养育型
收藏本题
9
单选题
刚出生的新生儿没有自我,随着儿童认知的发展,儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我,到出生的()客体的自我开始出现。
A
. 第一年
B
. 第二年
C
. 第三年
D
. 第四年
收藏本题
10
单选题
儿童已经明白成人不在视野范围内后还会继续出现,所以他们以母亲为安全保障,在新环境中探索、冒险,然后又回来寻求保护,此时该儿童的依恋属于()。
A
. 无分化阶段
B
. 低分化阶段
C
. 依恋形成阶段
D
. 修正目标的合作阶段
收藏本题
11
单选题
在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式。这种语言形式是()。
A
. 社会化语言
B
. 出声的自言自语
C
. 重复
D
. 独自
收藏本题
12
单选题
在回答“海因兹偷药”的两难问题时,皮皮认为海因兹偷药是不对的,因为偷东西犯法,要坐牢。这说明皮皮的道德发展处于()阶段。
A
. 以服从和惩罚为取向
B
. 以工具性目的为取向
C
. 以“好孩子”为取向
D
. 以维持社会秩序为取向
收藏本题
13
单选题
儿童掌握歌曲有一个渐进的过程,通常顺序为()。
A
. 先是节奏,接着是歌词,然后是旋律轮廓和音程
B
. 先是旋律轮廓,接着是歌词,然后是节奏和音程
C
. 先是歌词,接着是旋律轮廓,然后是节奏和音程
D
. 先是歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程
收藏本题
15
单选题
以下关于儿童游戏的阐述不正确的是()。
A
. 动机和需要是儿童游戏的心理动力
B
. 游戏过程中,儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态
C
. 任何游戏都包含着智力因素
D
. 从同伴游戏向亲子游戏扩展,儿童的人际情感不断复杂化并获得多种情感寄托,是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一
收藏本题
16
单选题
每次看到“月晕”就要“刮风”,地板“潮湿”就要“下雨”,就能得出“月晕而风,础润而雨”的结论,这属于思维的哪种特点?()
A
. 概括性
B
. 灵活性
C
. 独立性
D
. 逻辑性
收藏本题
17
单选题
俗话说:“人逢喜事精神爽。”这种J隋绪状态属于()。
A
. 激情
B
. 应激
C
. 心境
D
. 热情
收藏本题
18
单选题
下列属于教师的权利的是()。
A
. 民主管理权
B
. 科学研究权
C
. 获得报酬权
D
. 以上都是
收藏本题
19
单选题
根据《中华人民共和国教师法》的规定,对教师的考核内容不包括()。
A
. 工作态度
B
. 学生意见
C
. 工作成绩
D
. 业务水平
收藏本题
三、判断题 (请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的选√;认为表述错误的选X。)
20
判断题
幼儿科学学习核心是掌握初级的科学知识。()
√
×
收藏本题
21
判断题
保育员的工作主要是安排好幼儿的生活,幼儿教育主要是教师的事情。()
√
×
收藏本题
22
判断题
绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。()
√
×
收藏本题
23
判断题
中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。()
√
×
收藏本题
24
判断题
对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。()
√
×
收藏本题
四、简答题 (针对相关问题作出简明扼要的回答。)
25
简答题
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?
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收藏本题
26
简答题
简述个体身心发展的规律。
提交
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收藏本题
27
简答题
幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些?
提交
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收藏本题
五、案例分析题 (根据所给材料回答问题。)
28
简答题
在“小小餐厅”游戏中,服务员豆豆为了推销自己的新菜品(彩泥做的面条)这样说道:“请您品尝我们的新菜品——水果味面条,这种面条很好吃,软软的,吃起来像咬棉花糖,闻起来香香的,有水果的味道。”小客人们听了豆豆的介绍,都陆续坐了下来,丁丁说:“请给我来一份苹果味的面条。”豆豆很有礼貌地回答:“好的,你稍等。”
请结合上述案例,分析角色游戏的特点,并结合日常实践从游戏前、游戏过程中、游戏后等环节论述角色游戏的指导要点。
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收藏本题
六、活动设计题 (根据所给材料回答问题。)
29
简答题
请结合“美丽的春天”,创设6个适宜在大班开展的游戏区域,写出区域名称,所需材料及指导要点。(20分)
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收藏本题
30
简答题
教学活动设计。(1)请根据大班幼儿的年龄特点,以“有趣的标志”为主题,设计一节教学活动。(10分)
(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。(10分)
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填空题(专业知识)
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单项选择题
(每题1分,共20题)
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判断题
(每题1分,共5题)
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简答题
(每题1分,共3题)
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案例分析题
(每题1分,共2题)
28
活动设计题
(每题1分,共2题)
29
30
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未做
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