2009年教师资格认定考试教育学模拟题(二)
◇ 本卷共分为 4大题 100小题,作答时间为 120分钟,总分 100 分,0 分及格。
本套试卷含有主观题,针对主观题请自行参考解析评分
单选题
填空题
简答题
论述题
一、单选题 (单选题(本大题共20小题,每题2分,共40分))
1
单选题
为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指( )。
A
. 教学策略
B
. 教学过程
C
. 教学组织形式
D
. 教学设计
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2
单选题
标志着教学过程理论的形成的是( )。
A
. 杜威的五步教学法
B
. 赫尔巴特的五段教学法
C
. 孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D
. 巴班斯基教学过程最优化的理论
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3
单选题
我国教育目的的基本精神在于,培养德、智、体、美、劳全面发展的、( )、社会主义现代化的建设者。
A
. 个性自由发展
B
. 具有开拓精神
C
. 具有独立个性的
D
. 具有创造才能
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4
单选题
一个学校能不能培养出合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在( )。
A
. 教育行政人员
B
. 校长
C
. 教师
D
. 学生
收藏本题
5
单选题
教师最基本的权利是( )。
A
. 管理学生权
B
. 科研学术权
C
. 民主管理权
D
. 教育教学权
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6
单选题
人们常说:“三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大”,这反映了人的( )的发展过程。
A
. 遗传素质
B
. 身体技能
C
. 社会性
D
. 感觉器官
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7
单选题
首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。
A
. 赞可夫
B
. 布鲁纳
C
. 凯洛夫
D
. 巴班斯基
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8
单选题
“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的言论。
A
. 卢梭
B
. 洛克
C
. 康德
D
. 柏拉图
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9
单选题
世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。
A
. 《孟子》
B
. 《论语》
C
. 《庄子》
D
. 《学记》
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10
单选题
下列不属于教育相对独立性的表现的是( )。
A
. 教育是一种转化活动的过程
B
. 教育具有历史继承性
C
. 教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
D
. 教育是科学知识再生产的手段
收藏本题
11
单选题
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
A
. 陶冶
B
. 锻炼
C
. 榜样
D
. 说服
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12
单选题
决定教育事业发展规模和速度的是( )。
A
. 科学技术
B
. 政治经济制度
C
. 文化
D
. 生产力
收藏本题
13
单选题
个体发展过程中,在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为( )。
A
. 个性差异
B
. 年龄特征
C
. 关键年龄
D
. 心理特征
收藏本题
14
单选题
造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合,这是( )的观点。
A
. 马克思主义
B
. 存在主义
C
. 自由主义
D
. 唯心主义
收藏本题
15
单选题
我国最早采用班级授课制是在( )。
A
. 1856年
B
. 1860年
C
. 1862年
D
. 1866年
收藏本题
16
单选题
教师上课必要的补充主要是通过( )。
A
. 布置作业
B
. 检查作业
C
. 课外辅导
D
. 课后练习
收藏本题
17
单选题
公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是( )。
A
. 隐私权
B
. 人身权
C
. 名誉权
D
. 荣誉权
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18
单选题
现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。
A
. 实践能力的培养
B
. 思维能力的培养
C
. 想像能力的培养
D
. 创新能力的培养
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19
单选题
智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
A
. 注意力
B
. 观察力
C
. 思维力
D
. 想像力
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20
单选题
19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在( )。
A
. 德国
B
. 英国
C
. 美国
D
. 法国
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二、填空题 (填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分))
21
填空题
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和___作用。
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22
填空题
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
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23
填空题
德育内容主要由政治教育、思想教育、____和____等构成。
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24
填空题
教育目的是一切工作的____,教育目的的实现则是教育活动的____。
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25
填空题
中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是____。
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26
填空题
教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科韵专业素养,还要有_____素养。
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27
填空题
教学认识的主体是____,是在教师指导下进行学习活动的主体,具有发展性和可塑性。
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28
填空题
科学知识再生产的最主要的途径是____。
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29
填空题
____是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起主导作用。
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30
填空题
课程论侧重研究“教什么”, _____侧重研究“如何教”。
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三、简答题 (简答题(本大题共6小题,每题5分,共30分))
31
简答题
教育对生产力的促进作用表现在哪些方面?
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32
简答题
简述教师应具备的能力素养。
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33
简答题
简述文化发展对教育发展的影响作用。
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34
简答题
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
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35
简答题
制定德育目标的依据是什么?
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36
简答题
学校文化具有哪些特性?
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四、论述题 (论述题(10分))
37
简答题
为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?
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(每题2分,共20题)
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填空题
(每题2分,共10题)
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简答题
(每题5分,共6题)
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论述题
(每题10分,共1题)
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