1 单选题行为主义心理学的创始人是（　　）

2 单选题 中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（　　）

3 单选题 在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（　　）

4 单选题 感觉器官对刺激物的感觉能力是（　　）

5 单选题 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（　　）

6 单选题 刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（　　）

7 单选题 考试时集中注意的状态是（　　）

8 单选题 需要层次理论的提出者是（　　）

9 单选题 自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（　　）

10 单选题 个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（　　）

11 多选题心理学的研究方法包括（　　）

12 多选题 反射弧的组成部分有（　　）

13 多选题 直观教学的形式包括（　　）

14 多选题 品德的心理结构包括（　　）

15 多选题 道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（　　）

16 多选题 记忆的过程包括（　　）

17 多选题 动机理论有（　　）

18 多选题 影响压力的主要因素有（　　）

19 多选题 注意的品质包括（　　）

20 多选题 按照功能可把能力分为（　　）

21 填空题1879年__________在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，使心理学真正走上了科学心理学的道路。

22 填空题 完形主义心理学是20世纪初在德国兴起的心理学派，又称为__________。

23 填空题 短时记忆的容量有限，一般为__________个组块。

24 填空题 在特定条件下对客观事物产生的歪曲知觉称为__________。

25 填空题 由先前的活动所形成的，并影响后继活动趋势的一种心理准备状态是__________。

26 填空题在出乎意料的紧急情况下引起的情绪状态是__________。

27 填空题 中学时代是人生发展的一个转折期，有心理学家称其为__________。

28 填空题 __________也是一个人由儿童走向成人的过渡期。

29 填空题 智力测验表明，智力在全体人口中的分布有高低水平的差异，这种个体差异呈__________。

30 填空题 运用新颖的、独创的方法，创造性的解决问题，产生新思想、新假设、新原理的思维，称为__________。

31 简答题什么叫知觉?知觉有什么特性?

32 简答题 简述高级神经活动类型的分类及其标准。

33 简答题 简述概念形成的影响因素。

34 简答题 简述中学生情绪障碍的调节策略。

35 简答题试论述引起无意注意的原因及其在课堂教学中的运用。

36 简答题 试论述中学生不良行为产生的原因。

37 简答题赵X，女，13岁，初中二年级学生，班级学习委员，进入初中以来，她觉得自己变了很多：对一件事情有时非常狂热，有时又很淡漠；有时特别固执，有时又变得没有原则；特别害怕同学嘲笑和老师的忽视，如果那样会让她觉得特别没面子。她觉得自己就是一个矛盾体，强烈的不安和焦虑让她手足无措。请结合中学生情绪和情感的发展特点，分析赵X的情况。

38 简答题 张X，15岁，女，高中二年级学生。进入高中以来，在处理与同学的关系时，她觉得自己特别爱和同学比较，从学习到穿着打扮，她都会在内心审视自己的优劣；在和男生交往时，一方面，她对异性有特殊的好奇和关注，但对一些男生有意无意流露出对她的好感，会让她很焦虑，她怕伤害对方也怕自己受到伤害；在与父母的交流中，她开始觉得父母很多的观点也不对，对很多事情她有自己的想法，但她不爱告诉父母，害怕他们担心或生气。
请结合人际交往的特点和培养措施等相关的心理学知识，分析张X人际交往的特点和应对策略。