考试大整理第七章教育学模拟自测试题

◇ 本卷共分为 6大题 100小题，作答时间为 120分钟，总分 100 分，0 分及格。

单项选择题多项选择题填空题名词解释简答题论述题
一、单项选择题 (一、单项选择题)
1 单选题学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
A. 课外活动  
B. 实践活动  
C. 教学活动  
D. 班主任工作
2 单选题教学在学校整个教育系统中居于（ ）。
A. 基础地位 
B. 中心地位 
C. 主要地位 
D. 重要地位
3 单选题智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
A. 注意力 
B. 观察力 
C. 思维力 
D. 想象力
4 单选题把学习过程概括为“学____思____行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。
A. 孔子 
B. 孟子 
C. 荀子 
D. 墨子
5 单选题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特 
B. 杜威 
C. 凯洛夫 
D. 夸美纽斯
6 单选题在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
A. 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 
B. 从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 
C. 将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 
D. 教师的教与学生的学的矛盾运动
7 单选题讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（ ）。
A. 导入、详述和汇总 
B. 导人、分析和汇总 
C. 分析、详述和总结 
D. 分析、质疑和总结
8 单选题循序渐进原则要求教学要（ ）。
A. 温故而知新 
B. 不陵节而施 
C. 不愤不启，不悱不发 
D. 学而时习之
9 单选题学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为（ ）。
A. 实验法 
B. 参观法 
C. 练习法 
D. 探究研讨法
10 单选题学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ ）。
A. 练习法 
B. 实习作业法 
C. 实验法 
D. 谈话法
11 单选题启发式教学是（ ）。
A. 一种具体的教学方法 
B. 一种教学形式 
C. 教学的指导思想 
D. 教学的组织形式
12 单选题“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A. 知识的传授 
B. 发展学生的能力 
C. 培养学生积极的心理品质 
D. 培养学生良好的思想品德
13 单选题现代教学技术是教学的（ ）。
A. 主要手段 
B. 辅助手段 
C. 中心手段 
D. 内在手段
14 单选题教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（ ）。
A. 单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用 
B. 儿童中心论 
C. 空洞说教、单纯知识传授 
D. 片面单一知识的学习
15 单选题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（ ）。
A. 孔子 
B. 杜威 
C. 昆体良 
D. 思孟学派
16 单选题作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。
A. 间接地获得知识 
B. 获得间接经验 
C. 有教师帮助去获得知识 
D. 有同学帮助去获得知识
17 单选题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。
A. 夸美纽斯 
B. 赫尔巴特 
C. 杜威 
D. 凯洛夫
18 单选题学习动机是推动学生学习的一种（ ）。
A. 重要力量 
B. 主要力量 
C. 内部动力 
D. 外部动力
19 单选题教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
A. 基本部分 
B. 基本内容 
C. 基本途径 
D. 基本阶段
20 单选题在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。
A. 引起学习动机 
B. 领会知识 
C. 巩固知识 
D. 运用知识
21 单选题领会知识包括感知教材和（ ）。
A. 熟悉教材 
B. 分析教材 
C. 概括教材 
D. 理解教材
22 单选题“学不躐等”是要求在教学中贯彻（ ）。
A. 循序渐进原则 
B. 因材施教原则 
C. 巩固性原则 
D. 理论联系实际原则
23 单选题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（ ）。
A. 启发性原则 
B. 巩固性原则 
C. 直观性原则 
D. 循序渐进原则
24 单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）。
A. 直观性原则 
B. 启发性原则 
C. 循序渐进原则 
D. 巩固性原则
二、多项选择题 (二、多项选择题)
25 多选题教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。
A. 独立作业 
B. 复习 
C. 预习 
D. 社会实践 
E. 课外活动
26 多选题教学与智育的关系是（　　）。
A. 有所联系、有所区别 
B. 教学包含了所有的智育活动 
C. 智育是教学活动所要达到的目的之一 
D. 在一定程度上，教学等同于德育
E. 智育主要通过教学来实施
27 多选题属于谈话法的基本要求是（ ）。
A. 准备好问题 
B. 准备好谈话计划 
C. 提问要明确，引起思维兴奋 
D. 善于启发诱导 
E. 做好归纳、小结
28 多选题从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（　）。
A. 教学工作所占时间最多 
B. 对学生发展影响最全面 
C. 其他工作都是围绕教学来进行 
D. 对学校教育质量影响最大 
E. 教学是师生双方的共同活动
29 多选题贯彻直观性原则的要求是（ ）。
A. 正确选择直观教具和现代化教学手段 
B. 直观要与讲解相结合 
C. 重视运用语言直观 
D. 调动学生学习的主动性 
E. 重视组织各种复习
30 多选题学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（ ）。
A. 间接性 
B. 目的性 
C. 交往性 
D. 教育性 
E. 简捷性
31 多选题下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。
A. 实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多 
B. 它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的、严谨的学习态度 
C. 要求教师注意启发，讲究语言艺术 
D. 要求目的明确，精选内容 
E. 重视语言指导，重视教师示范作用
32 多选题中学教学原则包括（ ）。
A. 直观性原则 
B. 启发性原则 
C. 巩固性原则 
D. 理论联系实际原则 
E. 循序渐进原则
33 多选题中学常用的教学方法包括（ ）。
A. 讲授法 
B. 讨论法 
C. 实验法 
D. 练习法 
E. 谈话法
三、填空题 (三、填空题)
34 填空题____是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。
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35 填空题教学任务受人们追求的____决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 
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36 填空题教学的首要任务是引导学生____。 
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37 填空题教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的____、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
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38 填空题所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的____。
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39 填空题____是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 
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40 填空题学生的____主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能刀。
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41 填空题德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。 
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42 填空题前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种____。
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43 填空题______反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，埋论与买践的关系。 
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44 填空题教学中学生学习的主要是____经验。 
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45 填空题学生学习间接经验要以____为基础。 
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46 填空题掌握知识是发展智力的____。
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47 填空题_____是掌握知识的重要条件。 
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48 填空题教学的基本方式是____是一种简约的经过提炼的认识过程。 
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49 填空题教师在教学过程中处于____的地位，应充分发挥教师的主导作用。 
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50 填空题教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的       。
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51 填空题教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的____。
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52 填空题教学方法是师生为____而采用的方法。 
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53 填空题讲授法是教师通过____系统连贯地向学生传授知识的方法。 
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54 填空题讲授法可分为讲述、____和讲演三种方式。 
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55 填空题谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和____的能力。 
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56 填空题谈话法可分为____和启发谈话两种。 
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57 填空题我国，目前中学教学原则主要有：____、____、巩固性原则、____、因材施教原则、理论联系实际原则等。 
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58 填空题教学过程的结构：一是____；二是____，是教学的中心环节，包括使学生感知和____；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。 
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四、名词解释 (四、名词解释)
59 简答题教学
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60 简答题知识
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61 简答题教学过程
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62 简答题教学原则
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63 简答题直观性原则
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64 简答题启发性原则
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65 简答题巩固性原则
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66 简答题谈话法
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五、简答题 (五、简答题)
67 简答题教学包含哪些方面？ 
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68 简答题教学的作用是什么？ 
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69 简答题为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践？ 
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70 简答题什么是教育任务，制约教育任务的因素是什么？教学的一般任务是什么？ 
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71 简答题教学过程的基本特点（基本规律）有哪些？ 
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72 简答题间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面？ 
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六、论述题 (六、论述题)
73 简答题怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律？ 
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74 简答题怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务？ 
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75 简答题理论联系实际原则如何理解？应如何在教学中贯彻这一原则？ 
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76 简答题为什么说教学过程是一种特殊的认识过程？表现如何？
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单项选择题(每题0.5分，共20题)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
多项选择题(每题1分，共9题)
25 26 27 28 29 30 31 32 33
填空题(每题1分，共22题)
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
名词解释(每题2分，共8题)
59 60 61 62 63 64 65 66
简答题(每题3分，共7题)
67 68 69 70 71 72
论述题(每题5分，共4题)
73 74 75 76
已做 未做
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