小学教育《教育心理学》第十章练习

◇ 本卷共分为 4大题 100小题，作答时间为 120分钟，总分 115 分，0 分及格。

单项选择题填空题简答题论述题
一、单项选择题 (单项选择题)
1 单选题道德品质的基础是（　　 ）。
A. 道德信念
B. 道德意志
C. 道德认识
D. 道德情感
2 单选题形成道德品质的关键在于培养（　　 ）。
A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志
3 单选题在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（　　 ）。
A. 模仿
B. 从众
C. 认同
D. 内化
4 单选题衡量品德的一个最重要的标志是（　　 ）。
A. 道德情感
B. 道德信念
C. 道德行为
D. 道德意志
5 单选题人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（　　 ）。
A. 道德信念
B. 道德意志
C. 道德动机
D. 道德知识
6 单选题关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于（　　 ）。
A. 道德动机方面
B. 道德意志方面
C. 道德行为方面
D. 道德情感方面
7 单选题个体品德的核心部分是（　　 ）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
8 单选题柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（　　 ）。
A. “好孩子”取向阶段
B. 惩罚和服从取向阶段
C. 良心或原则取向阶段
D. 权威和社会秩序取向阶段
9 单选题柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　 ）。
A. 自然观察法
B. 实验室实验法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
10 单选题认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（　　 ）。
A. 与他人基本相同
B. 与大家保持一致
C. 被他人认可 
D. 与他人相接近
11 单选题通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（　　 ）。
A. 品德
B. 态度
C. 意向
D. 技能
12 单选题一个人的对人对已、对事、对物的态度是（　　 ）。
A. 与生俱来的
B. 在先天因素基础上形成的
C. 是实践锻炼的结果
D. 通过学习而形成的
13 单选题个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（　　 ）。
A. 品德
B. 态度
C. 意向
D. 个性
14 单选题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（　　 ）。
A. 态度的认知
B. 态度的评价
C. 态度的情感
D. 态度的意向
15 单选题由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（　　 ）。
A. 直觉的道德情感
B. 想像的道德情感
C. 伦理的道德情感
D. 形象的道德情感
16 单选题人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（　　 ）。
A. 模仿
B. 从众
C. 服从
D. 感染
17 单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　 ）。
A. 主动性和稳定性
B. 积极性
C. 适应性和社会性
D. 内化性和意志性
18 单选题道德两难故事法的创始人是（　　 ）。
A. 皮亚杰
B. 弗洛伊德
C. 班杜拉
D. 柯尔伯格
19 单选题态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　　 ）。
A. 知识经验
B. 观念和信念
C. 道德认识
D. 道德观
20 单选题态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，它是（　　 ）。
A. 态度的核心成分
B. 动力性成分
C. 非智力成分
D. 内化了的成分
21 单选题准备对某对象做出某种反应的意向或意图称为态度的（　　 ）。
A. 认知成分
B. 评价成分
C. 情感成分
D. 行为成分
二、填空题 (填空题)
22 填空题态度的结构包括____、____和行为成分。
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23 填空题道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的____和准则的总和。
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24 填空题品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的____和____。
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25 填空题态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的____。
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26 填空题从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏____，跟随他人行动的现象。
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27 填空题服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与____一致的行为。
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28 填空题认同实质上就是对榜样的____，其出发点就是试图与榜样一致。
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29 填空题道德认识的结果是获得有关的____，形成____。
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30 填空题道德情感从表现形式上看主要包括____、想像的道德情感和____三种。
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31 填空题道德认识是对____及其执行意义的认识。
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32 填空题道德情感是伴随着____而产生的一种内心体验。
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33 填空题____是实现道德动机的行为意向及外部表现。
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34 填空题道德行为是个体在一定的____指引和____激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
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35 填空题依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为____和____。
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36 填空题按照皮亚杰的理论，服从外部规则只根据行为后果判断对错的儿童属于____阶段。
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37 填空题根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为____和____。
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38 填空题根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。
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39 填空题皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期”，他们通常以“____”方式来考虑问题。
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40 填空题一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为____、认同、____。
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41 填空题根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。
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三、简答题 (简答题)
42 简答题简述态度的结构。
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43 简答题影响态度和品德学习的内部条件有哪些?
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44 简答题良好态度与品德常用的培养方法有哪些?
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45 简答题学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?
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46 简答题如何培养学生良好的道德行为习惯?
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47 简答题品德不良行为与过错行为的关系如何?
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四、论述题 (论述题)
48 简答题论述品德的心理结构及其相互关系。
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49 简答题请阐述柯尔伯格的三种水平六个阶段理论。
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50 简答题论述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。
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51 简答题论述态度与品德学习的一般过程。
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52 简答题联系实际，谈谈在态度与品德的培养中，如何才能进行有效的说服?
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单项选择题(每题1分，共21题)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
填空题(每题1分，共20题)
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
简答题(每题4分，共6题)
42 43 44 45 46 47
论述题(每题10分，共5题)
48 49 50 51 52
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