2018年1月6日下午初中地理教师资格证面试真题(最新发布)第二批

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课

生活实例导入。教师利用多媒体播放天气变化的照片，学生根据生活经验说出是由于天气的变化影响了人们的生活，从而导入新课。

环节二：新课教学

1.教师以谈话的形式提问：通常用什么词语描述气温，学生回答为最高温、最低温。教师以人们口中常说的某一天是具体的多少度去引导学生说出平均温也是描述气温的方式。

学生回答：最高气温、最低气温、平均气温

【问题】

(1)如何计算一天内的平均气温?

(2)如何计算一年内的平均气温?

【学生活动】

(1)日均温=一天中8点，14点，20点，2点测得的气温相加再除以4。

(2)年均温=12个月的月均温相加再除以4。

【教师总结】描述气温有三种方法：最高气温、最低气温、平均气温。

2.气温日变化分析

教师PPT展示《气温日变化曲线图》，学生读图回答。

【问题】

(1)最高气温、最低气温分别出现在什么时候?

(2)最高气温-最低气温可以得到什么?

【学生回答】最高出现在14时，最低出现在日出左右，最高气温-最低气温=7摄氏度。

【教师总结】气温日变化图分布规律:最高气温出现在14时，最低出现在日出左右，最高气温-最低气温=气温日较差。