2017教师资格证全真模拟卷一：高中信息技术

注意事项：

　　1.考试时间为l20分钟.满分为l50分。

　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

　　一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题3分，共45分)

　　1.学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费.小李信以为真.结果上当受骗，这说明信息具有(　　)。

　　A.交换性

　　B.真伪性

　　C.实用性

　　D.时效性

　　2.在Excel中，选定一个单元格后按Del键，被删除的是(　　)。

　　A.单元格

　　B.单元格中的内容

　　C.单元格所在的列

　　D.单元格所在的行

　　3.在C语言中，下列(　　)是合法标识符。

　　A.M.

　　B.#33

　　C.3dmax

　　D._total

　　4.下列叙述中，正确的是(　　)。

　　A.CPU能直接读取硬盘上的数据

　　B.CPU能直接读取内存储器上的内容

　　C.CPU由存储器、运算器和控制器组成

　　D。CPU主要用来存储程序和数据

　　5.HTML文件中，下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?(　　)

　　A． ……<／center>

　　B．……<／pre>

　　C．……<／body>

　　D．……<／br>

　　6.字符“0”和“A”的ASCII码值分别是(　　)。

　　A.0和41

　　B.30和41

　　C.48和65

　　D.O和65

　　7.Word中要想设置字符间距，应在(　　)中设置。

　　A.工具

　　B.格式→段落

　　C.页面设置

　　D.格式→字体

　　8.下列说法不正确的是(　　)。

　　A.违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的.处三年以下有期徒刑或者拘役。对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行。后果严重的，处五年以下有期徒刑

　　B.违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传播的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，处五年以下有期徒刑

　　C.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑

　　D.在网络上散布某地区水受严重污染虚假信息无需承担责任

　　9.下列均属于操作系统的是(　　)。

　　A.Dos、Frontpage

　　B.Excel、Windows

　　C.WPS、Unix

　　D.Dos、Unix

　　10.一幅没有经过压缩的数字图像具有l024x768像素的36位真彩色图像，其文件所占用空间大约有(　　)。

　　A.3MB

　　B.3.5GB

　　C.2.75MB

　　D.3.375MB

　　11.子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，B类地址默认的子网掩码是(　　)。

　　A.255.255.255.255

　　B.255.255.0.0

　　C.O.O.0.0

　　D.255.255.1.0

　　12.要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫(　　)。

　　A.专家系统

　　B.机器学习

　　C.神经网络

　　D.模式识别

　　13.数据管理技术的发展经历了三个阶段，下面哪个不属于这三阶段?(　　)

　　A.人工管理

　　B.文件管理

　　C.数据库管理

　　D.面向对象管理

　　14.下列(　　)是冯.诺依曼计算机工作方式的基本特点。

　　A.多指令流单数据流

　　B.按地址访问并顺序执行指令

　　C.堆栈操作

　　D.存储器按内容选择地址

　　15.在Photoshop中.以下键盘快捷方式中可以改变图像大小的是(　　)。

　　A.Ctrl+T

　　B.Ctrl+Alt

　　C.Ctrl+S

　　D.Ctrl+V

　二、简答题(本大题共3小题。每小题l0分，共30分)

　　16.简述全文索引搜索引擎和目录索引搜索引擎的区别。

　　17.在续建Internet时，为什么要设置防火墙?防火墙的设置应该在哪里?防火墙的基本结构是什么?

　　18.运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面?

　　三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

　　19.案例：

　　王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课.围绕以下几个要求开展教学工作：

　　要求1：了解Flash软件的作用和操作环境

　　(1)打开Flash软件，“开始”菜单→“程序”→Flash MX 2004

　　(2)认识 Flash操作环境

　　要求2：绘制七巧板

　　选定→Ctrl+C(复制)一Ctrl+V(粘贴)

　　操作步骤：

　　①绘制一个蓝色边框、红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。

　　②使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本中的图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。

　　③填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七个板块进行颜色填充。

　　④使用橡皮擦工具(注：选用“擦除线段”状态)，擦除所有的线条。

　　⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注：移动过程中避免色块的重叠)结合案例回答问题：

　　(1)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的?

　　(2)简述这种教学方法的核心和关键。

　　20.材料：

　　李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。

　　问题：

　　(1)什么是合作学习?

　　(2)如何有效地组织学生进行合作学习?

　　四、教学设计题(本大题共l小题，35分)

　　21.请阅读以下材料：
 

　　课题：用解析法设计程序(高二年级)。

　　主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法.编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。

　　根据材料，回答下列问题：

　　(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。

　　(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。

　　(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源?
 

一、单项选择题

　　1.【答案】B。

　　2.【答案】B。解析：Excel中，选定一个单元格后按Del键，删除的是单元格中的内容，而非删除单元格本身或其所在行、列。需要注意的是退格键也是删除单元格中的内容，但是退格键删除后，光标会停在本单元格，Del键删除后，光标消失。

　　3.【答案】D。解析：C语言中合法标识符只能由数字、字母、下划线三者组成，可以缺少某一种或某两种，但是却不能有其他符号出现，且合法标识符的第一个字符必须是字母或者下划线。故D是正确的。

　　4.【答案】B。解析：CPU由运算器和控制器组成。CPU只能直接访问存储在内存中的数据，外存中的数据只有先调入内存后，才能被中央处理器访问和处理。

　　5.【答案】C。解析：放置浏览器中显示信息的所有标志和属性，包含了网页的全部内容，为的结束标签。故选C。

　　6.【答案】C。解析：本题考查一般常用ASCII码值及其变化时运算。在ASCIl编码中，数字0的为48，大写字母A为65，小写字母A为97。

　　7.【答案】D。解析：在格式一字体中设置的主要有：字体，字符间距，文字效果。段落中设置的有段落的缩进，行距和段落间距，样式及格式。

　　8.【答案】D。解析：《中华人民共和国刑法》第二百八十五条规定，违反国家规定，侵人国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。第二百八十六条规定，违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑。违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传播的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款处罚。故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，依照第一款处罚。对于网络散布谣言，造成一定社会影响的追究刑事责任。

　　9.【答案】D。解析：本题考查“操作系统”知识点。常见的操作系统有DOS、Unix、Linux、Windows。而Front—page、Excel、WPS均是为用户服务的，属于应用软件。

　　10.【答案】D。解析：图像文件字节数=图像分辨率×颜色深度/8，即1024×768×36/8=3.375MB。故选D。

　　11.【答案】B。解析：子网掩码是用来屏蔽一个IP地址的主机位。且子网掩码的网络部分为“全1”比特模式。对于A类地址来说，默认的子网掩码是255.0.0.0;对于B类地址来说，默认的子网掩码是255.255.0.0;对于C类地址来说，默认的子网掩码是255.255.255.0。

　　12.【答案】B。解析：机器学习是研究计算机如何自动获取知识和技能.实现自我完善的一门学科。

　　13.【答案】D。解析：数据管理技术的发展经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。

　　14.【答案】B。解析：冯·诺依曼体系计算机的基本特点是地址访问并顺序执行，核心思想是存储程序，程序控制。

　　15.【答案】A。解析：一般Ctrl与Alt键必须配合一些其他键才能使用，比如Ctrl+Alt+A为QQ截屏，Ctd+Ah+Delete组合键为结束程序功能等;Ctrl+S为保存，Ctrl+V为粘贴。故选A。

　　二、简答题

　　16.【参考答案】

　　全文索引搜索是名副其实的搜索引擎，是通过从互联网上提取的各个网站的信息(以网页文字为主)而建立的数据库中检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户，全文搜索引擎的检索方法主要是按字查询和按词查询。目录索引搜索虽然有搜索功能，但严格意义上不能称为搜索引擎，只是按目录分类的网站链接列表而已。用户可以按照分类目录找到所需要的信息，不依靠关键词进行查询。

　　17.【参考答案】

　　(1)防火墙具有很好的保护作用。入侵者必须首先穿越防火墙的安全防线，才能接触目标计算机。可以将防火墙配置成许多不同保护级别。高级别的保护可能会禁止一些服务，如视频流等，但至少这是保护计算机的选择。

　　(2)进入控制面板，找到Windows防火墙，打开就可以进入到具体设置页面。

　　(3)防火墙主要由服务访问规则、验证工具、包过滤和应用网关4个部分组成。

　　18.【参考答案】

　　运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学是衡量任务设计成功与否的关键.教师在设计任务时要做到以下几个方面：

　　(1)任务要有趣味性，贴近学生生活，让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。

　　(2)任务要具有适宜性，适宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜学生现有的知识水平和能力。

　　(3)任务应具有明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之问讨论，或自己探索来完成具体的事情，明确将要完成什么任务。

　　(4)任务完成情况具有可评价性，对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。

　　三、案例分析题

　　19.【参考答案】

　　(1)任务驱动法是建立在“建构主义”的理论基础之上的。

　　(2)“任务驱动法”教学强调让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识，获得技能，形成能力，内化伦理。使用中要坚持科学、适度、适当的原则，要注意任务的情景性、有意义性、可操作性;任务大小要适当，要求应具体，各任务之间还要相互联系，形成循序渐进的梯度，组成一个任务链.以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。

　　20.【参考答案】

　　(1)合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有7种，分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。

　　(2)合作学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中学习任务设计、组建学习小组和合作学习活动设计是合作学习教

　　学过程设计的关键。

　　四、教学设计题

　　21.【参考答案】

　　(1)教学策略：

　　任务驱动、逐步推进。

　　教学方法：

　　探究发现式、引导协作式、师生互动式。

　　(2)用解析法来分析实际问题并设计算法。

　　(3)硬件：

　　多媒体教室、投影仪等。

　　软件：Windows 7，Visual Basic，Microsoft PowerPoint。