2017年小学教师资格证《综合素质》提分试题及答案（三）

2017年小学教师资格证《综合素质》提分试题及答案（三）

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　1.教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是【A】。

　　A.学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师B.教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组

　　C.教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分

　　D.学生自愿分组，人数不限

　　【考查要点】本题考查的知识点是“分组教学的相关知识”。

　　【名师详解】进行分组教学时，要将学生的主体性作用和教师的指导性作用相结合，A项符合要求，故本题选A。

　　2.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是【C】。

　　A.复杂性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.长期性

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。

　　【名师详解】学生的“向师性”是出于学生对教师的模仿，所以教师必须要以身作则，为学生提供良好的榜样，显示出的是教师职业特点的“示范性”。

　　3.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于【B】的领导方式。

　　A.权威型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.迁就型