一、单选题
1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联结主义学习理论
【答案】:B
【解析】:
建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。
2.中国最早的学校教育形态出现在( )。
A.西周
B.春秋战国
C.夏朝
D.殷商
【答案】:C
【解析】:
我国古代最早在夏朝的时候就已经出现了学校教育形态。 3.“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )。
A.教学科目
B.社会改造
C.经验获得
D.预期学习效果
【答案】:D
【解析】: